sábado, 14 de marzo de 2015
ACTIVIDAD LÚDICA
Hola chicos!, aquí les dejo un video para que vayan practicado la dinámica del Vaso
miércoles, 11 de marzo de 2015
UNIDAD # 1 MEJORES EL PAISAJE SONORO DE NUESTRO HOGAR COLEGIO Y COMUNIDAD
EL PROYECTO
Elaborar un manual tanto preventivo como correctivo de ecología acústica para el hogar,
el colegio, y la comunidad. Mediante este instrumento, se brindará información preventiva para la concienciación, toma ética y responsable de decisiones con respecto a la presencia y uso de sonidos en los entornos inmediatos, se harán recomendaciones correctivas en ese sentido, con el fin último de hacer una contribución significativa a la calidad de vida del estudiantado, familiares, y personal de la institución.
Mediante los procesos de enseñanza y aprendizaje, se pretende inducir al estudiantado a explorar crítica, así como activamente el fenómeno sonoro a partir de los sonidos de la cotidianidad, específicamente aquellos que tienen que ver con el cuerpo (voz, percusión, movimiento corporal), los entornos sonoros más inmediatos (hogar o colegio).
De esta manera, las y los estudiantes toman conciencia del rol del sonido en sus procesos
personales e institucionales, se capacitan para tomar decisiones éticas y responsables con
respecto al uso de los sonidos, así como para transferir el fruto de los procesos al hogar y
la institución.
Es importante recalcar que a lo largo de este taller, las y los estudiantes trabajan en el
refinamiento de su percepción auditiva y en el desarrollo de ciertas destrezas o habilidades
musicales indispensables para las unidades subsecuentes.
Aprendizajes individuales y colectivos por lograr:
• Análisis de conceptos básicos inherentes a la ecología acústica.
• Análisis crítico del fenómeno sonoro en la naturaleza, el cuerpo, el lenguaje oral,
los entornos sonoros del hogar y colegio.
• Ejecución y representación de los elementos constitutivos y principios de la música:
ritmo, melodía, y timbre.
• Exploración de la fisiología y expresividad de la voz en relación con el canto.
• Apreciación de valores patrios expresados en himnos y cantos nacionales.
• Formulación de acciones específicas para mejorar el paisaje sonoro del hogar,
Elaborar un manual tanto preventivo como correctivo de ecología acústica para el hogar,
el colegio, y la comunidad. Mediante este instrumento, se brindará información preventiva para la concienciación, toma ética y responsable de decisiones con respecto a la presencia y uso de sonidos en los entornos inmediatos, se harán recomendaciones correctivas en ese sentido, con el fin último de hacer una contribución significativa a la calidad de vida del estudiantado, familiares, y personal de la institución.
Mediante los procesos de enseñanza y aprendizaje, se pretende inducir al estudiantado a explorar crítica, así como activamente el fenómeno sonoro a partir de los sonidos de la cotidianidad, específicamente aquellos que tienen que ver con el cuerpo (voz, percusión, movimiento corporal), los entornos sonoros más inmediatos (hogar o colegio).
De esta manera, las y los estudiantes toman conciencia del rol del sonido en sus procesos
personales e institucionales, se capacitan para tomar decisiones éticas y responsables con
respecto al uso de los sonidos, así como para transferir el fruto de los procesos al hogar y
la institución.
Es importante recalcar que a lo largo de este taller, las y los estudiantes trabajan en el
refinamiento de su percepción auditiva y en el desarrollo de ciertas destrezas o habilidades
musicales indispensables para las unidades subsecuentes.
Aprendizajes individuales y colectivos por lograr:
• Análisis de conceptos básicos inherentes a la ecología acústica.
• Análisis crítico del fenómeno sonoro en la naturaleza, el cuerpo, el lenguaje oral,
los entornos sonoros del hogar y colegio.
• Ejecución y representación de los elementos constitutivos y principios de la música:
ritmo, melodía, y timbre.
• Exploración de la fisiología y expresividad de la voz en relación con el canto.
• Apreciación de valores patrios expresados en himnos y cantos nacionales.
• Formulación de acciones específicas para mejorar el paisaje sonoro del hogar,
miércoles, 4 de marzo de 2015
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